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    學(xué)前教育心理學(xué)高頻題庫

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    簡述蒙臺梭利感覺教育的內(nèi)容

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    經(jīng)典條件發(fā)射是應(yīng)答性反應(yīng)，這種反應(yīng)主要出現(xiàn)在（ ）。

    • A、嬰兒早期
    • B、嬰兒中期
    • C、嬰兒晚期
    • D、胎兒晚期

    （ ）指學(xué)習(xí)者通過將新知識與原有知識經(jīng)驗聯(lián)系起來，從而獲得新知識的意義，并把它被納入已有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程。

    • A、知識的同化
    • B、知識的順應(yīng)
    • C、知識的表征
    • D、知識的遷移

    格思里認(rèn)為學(xué)習(xí)的實質(zhì)是（ ）。

    • A、學(xué)習(xí)是舊反映的獲得和同化與順應(yīng)間的變化
    • B、學(xué)習(xí)是新反應(yīng)的獲得和刺激與反應(yīng)間力量的變化
    • C、學(xué)習(xí)是肌肉動作與各組刺激要素之間形成的聯(lián)結(jié)
    • D、學(xué)習(xí)是新反應(yīng)的獲得和同化與順應(yīng)間的變化

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